Workshop Bereichsspezifische Lesefähigkeit entwickeln

Sprachförderung im naturwissenschaftlichen
Fachunterricht

Fortbildung im Rahmen des Programms "Bayern liest"- Bogen/München 16./17.01.2019


Der Erfolg von Schülerinnen und Schülern im Unterricht hängt zu einem großen Teil davon ab, ob sie in der Lage sind, aus dem – schulischen und außerschulischen – Informationsangebot die relevanten Inhalte für sich zu nutzen.

Dazu gehört Lesefähigkeit im engeren Sinne: die Fähigkeit zur Sinnentnahme und zur (Re-)Konstruktion des Bedeutungsgehalts, weiter aber auch der Umgang mit den unterschiedlichen spezifischen Zeichensystemen, also das Interpretieren einer Grafik, die Übersetzung einer Skizze usw.

Die Entwicklung von Literacy ist daher einerseits eine schulische Querschnittsaufgabe; da jeder Bereich aber sehr spezifische Darstellungsformen und Codes benutzt und Lesefähigkeit auch bereichsspezifisch entwickelt werden muss, ist es auch eine Aufgabe für die naturwissenschaftlichen Fächer.

Im Workshop werden entsprechende Ansätze und Konzepte an Hand von Beispielmaterialien vorgestellt und Beispiele für den eigenen Unterricht entwickelt. Einen zweiten Schwerpunkt bilden Lernaufgaben, zu denen ebenfalls Beispiele vorgestellt werden und Zeit zur Konstruktion eigener Aufgaben zur Verfügung steht.

mehr zur Bereichsspezifischen Lesefähigkeit

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Materialien zum Workshop

 

Handout zur Veranstaltung
Folien zum Workshop "Sprachförderung im naturwissenschaftlichen Fachunterricht"
Beispielaufgaben der PISA-Feldstudie 2014
Basistext: Literacy und Methodenwerkzeuge. Entwicklung der fachspezifischen Lesefähigkeit eine Aufgabe auch für den Chemieunterricht (UCh 17 _2006_Nr. 94/95, S. 53 ff)
Arbeitsblatt Badewanne
Arbeitsblatt Bienen
Leisen 10 Lesestrategien
Aufgaben mit Hilfen zum Download auf Tablet / Smartphone
Link AmH auf Papier
Link AmH
Anleitung AmH selbst erstellen
html-Maske für Hilfen im SieSti-Format
Analyse-Spinne Lesefähigkeit
Arbeitsblatt BS Physik
Arbeitsblatt Kupferbeil des Ötzi (BS Chemie)


Ihre Ergebnisse aus den Workshophasen:

Aggregatszustand-Worträtsel / Lösungsblatt
Teilchen_Atome_Ionen-Worträtsel / Lösungsblatt
Atmung Wirbeltiere: Frage_und_Antwort_Kärtchen
Kreislauf_des_Kohlenstoffs: Bild in Text umwandeln
Sauerstoff_aus Kaliumpermanganat: Sprechblasen
Stoffwechsel: Partnerkärtchen
Stille Post: Diagramme Aufgabe
Stille Post: Texte
Stille Post: M_8_GLS
UE Ernährung (mehrere MW)
   

 

Liebe TeilnehmerInnen, die Ergebnisse sind in der Tabelle z.T. umbenannt, wenn Sie Änderungswünsche haben: bitte melden! Gerne ergänze ich die Tabelle mit weiteren Ergebnissen. Auch können die Urheber noch in die Dateien eingefügt werden.

 
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