L. Stäudel: Anmerkungen zum Workshop "Naturfasern und Naturstoffe - Praktische Wollfärberei mit Pflanzenfarbstoffen". In: H. Mikelskis (Hrsg.): Zur Didaktik der Physik und Chemie. Alsbach 1983, S. 93 - 95 |
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L. Stäudel: Projekt Verpackung - Situationen, Produkte, Strukturen. In: Naturwissenschaften im Unterricht - Physik/Chemie 31 (1983), S. 49 - 52 |
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L. Stäudel: Umwelterziehung und ökologisches Lernen. Schulorganisatorische und curriculare Voraussetzungen. In: J. Schweitzer (Hrsg.): Bildung für eine menschliche Zukunft. Weinheim/ München 1986, S. 265 - 267 |
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L. Stäudel: "Frau Müller hat Geburtstag" - Berufsschülerinnen machen eine Bildergeschichte zum Thema "Verpackungen". In: päd.extra H. 2-3/1987,
S. 20 - 22 |
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L. Stäudel: Färben. In: Westermanns Pädagogische Beiträge H. 3/1987, S.8-11; siehe auch in: H. Gudjons (Hrsg.): Natur zum Anfassen. Ökologisch unterrichten. Hamburg 1988, S. 49 - 54 |
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AG Naturwissenschaften sozial: Naturwerkstatt I: Wolle, Pflanzenfarben, Färben. Soznat Materialien für den Unterricht Band 29. Marburg 1990 |
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L. Stäudel: Fasern aus der Natur - eine ökologische Alternative? In: Wechselwirkung Nr. 48 (13. Jg., H. 3/1991), S. 19 - 22 |
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A. Kremer, L. Stäudel: Den Gegenständen wieder Gestalt geben. Von der Umwelterziehung zum umweltverträglichen naturwissenschaftlichen Unterricht. In: päd extra 20. Jg., H. 9/1992, S. 5 – 10 |
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L. Stäudel, D. Sauer: Nachwachsende Rohstoffe. Fächerübergreifende Unterrichtseinheit. In: RAAbits Chemie. Heidelberg 1994 |
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L. Stäudel, D. Sauer: Rollenspiel zum Thema Verpackungsmaterialien auf Stärkebasis. In: RAAbits Chemie, 2. Ergänzungslieferung, Heidelberg 1995, IV/A 1,2 |
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L. Stäudel: Nachwachsende Rohstoffe. Begleitkarte zum FWU-Lehrfilm Nr. 4210332 (Nr. 3210332 - VHS). München 1995 |
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L. Stäudel: Nachwachsende Rohstoffe - nachhaltige Bildung. Elemente zu einer Unterrichtsreihe. In: FWU-Magazin, 7. Jhg., H.4/1995, S. 30 - 35 |
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L. Stäudel, K. Mander, M. Rudolph: Das Leinöl-Projekt - fächerübergreifender Unterricht für die Mittel- und Oberstufe. In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie 44. Jg., H. 6/1995, S. 8 - 12 |
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L. Stäudel: Auf der Suche nach Alternativen. Sanfte Chemie und nachwach-sende Rohstoffe als Auswege aus der Krise? In: W. Münzinger, W. Klafki (Hrsg.): Schlüsselprobleme im Unterricht. 3. Beiheft der Zeitschrift Die Deutsche Schule. Weinheim 1995, S. 123 - 135 |
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A. Kremer, L. Stäudel: Verpackung. Projekt Naturwissenschaften. Stuttgart 1996 (32 S.) |
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A. Kremer, L. Stäudel: Verpackung. Projekt Naturwissenschaften. Lehrerkommentar. Stuttgart 1997 |
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L. Stäudel: Stoffverbrauch, Zukunftsfähigkeit und global nachhaltige Entwick-lung. In: Thementag Nord-Süd, Wochenschau für politische Erziehung, Sozial- und Gemeinschaftskunde, 47. Jg., Sonderausgabe Sek. I + II, Dez 1996, S. 77 - 80 |
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L. Stäudel: Fossile und nachwachsende Rohstoffe. Handreichung zur Arbeit mit dem Rahmenplan Naturwissenschaften, herausgegeben vom HeLP, Wiesbaden 1997 |
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R. Schulz, L. Stäudel: Zukunftsfähiges Deutschland - Eine Herausforderung für die Schule. In: Pädagogik 49. Jg., H. 6/1997, S. 26 – 30 |
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M. Born u.a.: Nachhaltige Entwicklung. Zum richtigen Umgang mit natürlichen Ressourcen. Reihe Umweltservice. Hannover 1997; darin: |
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- Kapitel 9: Fairer Handel mit Kaffee, Tee, Schokolade. |
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- Kapitel 10: Ökomode, Naturtextilien, Altkleider für die Dritte Welt. |
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L. Stäudel, E. Peter: Biomasse - zum Verbrennen zu schade. Konzepte und Experimente zum schulischen Umgang mit nachwachsenden Rohstoffen.
In: Landesinstitut für Schule und Weiterbildung (Hrsg.): Energiewende = Sonnenwende? Ökologische Innovationen und naturwissenschaftliche Bildung. Soest/Bönen 1998, S. 139 - 174 |
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M. Geyer, L. Stäudel, H. Wöhrmann: Hanf - zum schulischen Umgang mit einer (un-)typischen Rohstoffpflanze. In: Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie, 9. Jg., H. 45 (1998), S. 18 - 20 |
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L. Stäudel: Handreichungen für das Thema "nachwachsende Rohstoffe" im fächerübergreifenden Unterricht. In: Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie, 9. Jg., H. 45 (1998), S. 24 - 25 |
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R. Schulz, L. Stäudel: Lernen jenseits der Gewissheiten. Von der Schadensbilanzierung zum Leitbilddenken. In: H. W. Heymann u.a. (Hrsg.): Friedrich Jahresheft XVII – Mensch, Natur, Technik. Seelze 1999, S. 102 – 105 |
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L. Stäudel (Hrsg.): Nachwachsende Rohstoffe. Unterricht Chemie,
26. Jh., H. 148 (2015), darin |
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- Nachwachsende Rohstoffe. Ein vielgestaltiges Thema in Schule und Gesellschaft. S. 2 – 6 |
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- NaWaRo – Literatur und Materialien zum Thema. S. 48 |
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- Eine effektive „Ölpresse“ zum Selbstbau. Versuchskartei. S. 49 - 50 |
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- Biodiesel – Zukunft für die Mobilität. Versuchskartei. S. 49 - 50 |
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